14 décembre 2011

Journée Européenne des Langues

La Journée européenne des langues a été créée durant l'Année européenne des langues en 2001, à l'initiative du Conseil de l'Europe, et de l'Union européenne. Des centaines d'activités à travers toute l'Europe célébrent la diversité des langues et encourageront leur apprentissage.

Célébrer les langues signifie célébrer la diversité. Parler la langue de l'autre, c'est aller vers lui, se mettre à sa portée et lever les barrières et les appréhensions. Apprendre une langue est à la portée de tous. L'enthousiasme et la bonne volonté peuvent ouvrir des fenêtres vers des cultures et des horizons nouveaux.

Célébrons notre diversité ; que cette journée particulière marque le point de départ de l'apprentissage d'une nouvelle langue.

Journée européenne des langues : dialogue des langues et des cultures


Échanges et découverte de la diversité des langues et des cultures sont à l'honneur dans toute la France le 26 septembre 2011. Cette dixième édition de la Journée européenne des langues (JEL) offre au public la possibilité de mieux connaître la richesse de notre patrimoine linguistique.



Les langues à l'honneur depuis dix ans

Cet évènement, créé en 2001 à l'initiative du Conseil de l'Europe et de l'Union Européenne, a pour but de sensibiliser le public à la diversité des langues parlées en Europe. De nombreuses initiatives (ateliers, conférences, cours de langues, expositions...) sont prises par les milieux associatifs et éducatifs pour favoriser l'apprentissage des langues et la mobilité des citoyens. Ces manifestations sont l'occasion de s'interroger sur le rôle de la culture et des langues dans le contexte de la mondialisation. Proposer une fête des langues, gratuite et ouverte à tous: tel est le sens de cette journée!

La Semaine des cultures étrangères

La Semaine des cultures étrangères, organisée par le Forum des Instituts culturels étrangers à Paris (FICEP), se tiendra du 23 septembre au 2 octobre. Ces institutions unissent leurs efforts et proposent au public un savoureux programme lui permettant d'aller à la rencontre des langues et des cultures de son choix.

Parce que la diversité des langues et des cultures concerne toutes les générations, un certain nombre d'activités sont tout particulièrement destinées au jeune public: des ateliers de jeux traditionnels, de contes, de calligraphie, de danse ou encore de théâtre sont organisés dans plusieurs instituts culturels à Paris.

Passeport pour les langues et « speak-dating »

Le Ministère de la Culture et de la Communication (Délégation à la langue française et aux langues de France) propose à nouveau cette année un passeport pour les langues, en partenariat avec L'Express. Celui-ci offre la possibilité de s'initier gratuitement à plus de trente langues (bulgare, finnois, catalan, kurde, inuktitut, vietnamien....) tout au long de la Semaine des cultures étrangères.

Parce que les langues sont indissociables des rencontres, des soirées « speak-dating » sont organisées le 26 septembre à partir de 17h00 dans sept centres culturels de Paris (le Goethe-Institut, le Centre culturel de Chine, l'Institut Cervantès, le Centre Culturel Irlandais, le Centre Culturel Anatolie, la Maison du Danemark, l'Institut du Monde Arabe). Ces « rencontres linguistiques express », organisées en tandem, sont placées sous le signe de la convivialité et de la bonne humeur.

Journée européenne des langues
Le 26 septembre

Joyeux Noël 2011

Noël 2011 à Disneyland Paris

Noël 2011

16 novembre 2011

"La Seine" - extrait du film "Un monstre à Paris"


Un monstre à Paris est un long métrage d'animation français réalisé par Bibo Bergeron, sorti en France le 12 octobre 2011.
L'intrigue se déroule à Paris durant la crue de la Seine de 1910. Émile, un timide projectionniste de cinéma, se passionne pour le tournage de films, et est amoureux de sa collaboratrice, Maud, à qui il n'ose cependant avouer ses sentiments. Émile a pour ami Raoul, un livreur et inventeur exubérant, qui se déplace dans un tacot bardé de bricolages improbables et surnommé Catherine. Raoul a pour amie d'enfance Lucille, une chanteuse de cabaret qui se produit à « L'Oiseau rare ». Lucille a du succès et sa tante fait tout pour la pousser dans les bras du préfet de police Maynott, homme riche et puissant, mais dévoré par l'orgueil et l'ambition.

Pour lire la synopsis, cliquez ici.

Visionnez la bande annonce ici.

Célébrons la Francophonie!

Ce clip vidéo a été réalisé spécialement pour l' Organisation Internationale de la Francophonie. Une chanson facile à chanter et qui plaît aux petits et aux plus grands. Ce titre a déjà fait le tour du monde et sera chanté le 20 mars prochain journée internationale de la Francophonie par des milliers d'enfants, de jeunes et de plus grands déjà francophones ou en train de le devenir, sur les 5 continents .
Chantez bien et VIVE LA FRANCOPHONIE !

I wrote this song for the FRANCOPHONIE. This word: "FRANCOPHONIE" represent all people and all countries in the World who are speaking, using or loving french language. Welcome watching this video. Hope you will like and may be start to learn french!

Paroles et musique: Philippe RICHARD (France)
Arrangements: Alex FOUQUET (Canada)


FRANCOPHONIE

Je suis né en Europe, en France
Moi en Océanie
Je suis né en Afrique
Et moi en Amérique
Je suis né en Asie

Nous sommes tous des enfants du Monde
De pays différents
Mais nos mots et nos chants jouent à la même ronde
Ecoutez dans le vent

Francophonie
Mélodie
Francophonie
C'est ma vie

J'ai grandi en Europe en France
Moi en Océanie
J'ai grandi en Afrique
Et moi en Amérique
J'ai grandi en Asie

Nous sommes tous des enfants du Monde
De pays différents
Mais nos mots et nos chants jouent à la même ronde
Ecoutez dans le vent

Francophonie
Mélodie
Francophonie
C'est ma vie

Francophonie
Poésie
Francophonie
Pour la vie

26 septembre 2011

Chouette la rentrée !

Carte blanche de Frank Andriat, écrivain et professeur à l’athénée communal Fernand Blum de Schaerbeek depuis 1980. Auteur de « Vocation prof « (Labor éducation/Érasme) et de nombreux romans pour adolescents chez Mijade et Grasset-Jeunesse ainsi que de plusieurs livres avec ses élèves.

Chouette, la rentrée ! Je vais retrouver mes collègues et mes élèves, les parents et ma direction, renouer avec les sourires, les regards échangés, les conversations, les partages. Je vais découvrir de nouvelles classes, de nouveaux visages, des atmosphères inédites à devoir gérer le mieux possible.

Chouette, la rentrée ! Je vais me retrouver devant des groupes d’ados avec qui je vais pouvoir partager ma passion de la littérature, de la langue française, de l’écriture. Et, avec eux, je vais pouvoir rêver à de nouveaux projets, à des savoirs à transmettre, à des objectifs à atteindre.

Chouette, la rentrée ! Je vais à nouveau me confronter au réel, à ce que mes élèves savent et ne savent pas, à leurs faiblesses, à leurs forces, à leur créativité, à leur courage et à leurs coups de blues. Chouette, chouette, j’adore mon métier d’artisan pour qui chaque rentrée est une nouvelle découverte de tous les possibles, j’adore mon métier humain qui va à la rencontre d’autres humains, j’adore mon métier de passeur de sens et de lumière qui, c’est vrai, une fois oubliés les pédagogues et les réformes, demeure «le plus beau métier du monde».

Les premiers jours sont importants

Chouette, la rentrée ! C’est ma trente et unième rentrée des classes depuis le début de ma carrière de professeur. C’est la trente et unième fois qu’une excitation joyeuse me remplit à l’idée des nouveaux défis que mes élèves et moi relèverons ensemble au cours de l’année. Les premiers jours sont importants : ce sont ceux où la relation se crée, où une confiance réciproque s’installe, où l’on se dit que nous avons besoin les uns des autres pour avancer et pour partager, avec humanité, nos différences. Un métier d’artisan, «loin des beaux discours, des grandes théories», comme le chante Jean-Jacques Goldman.

Mais voilà ! Mais hélas ! Dans leurs bureaux, certains, férus de statistique, de logistique, de politique, de pédagogique et d’autres maladies en -ique me donnent la colique. Que vont-ils inventer, cette année, pour m’empêcher d’exercer heureusement mon boulot ? Que vont-ils réformer pour mettre des bâtons dans les roues des écoles ? Que vont-ils modifier pour que, sur le terrain, la vie devienne moins facile, moins pratique ? Que vont-ils trouver pour tenter de me dégoûter d’un métier que j’aime tant ?

Au fil des ans et des réformes, j’ai de plus en plus l’impression que le plus beau métier du monde devient le plus beau merdier du monde. Les ados n’y sont pour rien; ils sont chouettes, les ados, fatigants parfois, mais porteurs d’enthousiasme quand ils vont au meilleur d’eux-mêmes. Libres, comme je l’étais avant quand je rentrais dans mes classes, quand l’institution me faisait confiance, qu’elle me demandait de gérer mes élèves le mieux possible, de leur transmettre des savoirs clairs et de former leur personnalité et leur caractère. À chaque groupe, ses méthodes, à chaque classe, son parfum et, moi, l’artisan, je faisais de mon mieux pour mener chacun, avec rigueur et humanité, vers un plus, vers un mieux, vers la fierté, vers un sourire.

Mais voilà ! Mais hélas ! Aujourd’hui, au fil des ans et des réformes, j’ai perdu ma liberté de prof. Je ne suis plus reconnu comme un acteur de mon métier; de sujet, je suis devenu un objet dépouillé de ses attributs ! Les pédagogues et ceux qui sont chargés de mettre en place leurs idées sans pétrole me disent comment je dois travailler, en séquences, par compétences, en appétence, comment je dois évaluer, comment je dois penser. Tout est si beau sur le papier, tout est si parfait dans les discours ! Grâce à la pédagogie nouvelle, je vais apprendre à apprendre à des apprenants qui n’apprennent plus rien. Et peu importe si vous n’avez pas compris ce que je dois apprendre à comprendre.

Changer la vie !

Chouette, la rentrée ! Merci, Monsieur Hessel, de me demander de m’indigner, merci de me rappeler à mes devoirs de professeur. Je respecte mes élèves et les respecter, c’est refuser qu’ils deviennent les cobayes d’apprentis-sorciers qui, sans jamais avoir donné une heure de cours, m’imposent de suivre leur saint courant ! D’autant plus que, comme l’a dit mon préfet, Patrick Tisaun, dans son discours de fin d’année, «leurs pratiques ne sont pas pratiques du tout».

Chouette, la rentrée ! Pendant les vacances, j’ai préparé de belles séquences et je développerai des compétences. Sans oublier pourtant, sans oublier jamais que, malgré le corset pédagogique qui m’étouffe, malgré l’ineptie de certains décrets qui abîment l’école, je dois demeurer moi, avec ma liberté, avec mes exigences, avec le souci permanent de mener mes élèves vers le meilleur d’eux-mêmes, sans oublier jamais de résister, oui, Monsieur Hessel, de résister comme vous et les vôtres l’avez fait, contre les vents de la mode, sans oublier jamais de demeurer un simple professeur et, oui, Jean-Jacques, de faire tout mon possible pour, «à ma tâche, chaque jour», épanouir les jeunes qui me sont confiés et, peut-être, pourquoi pas, un petit peu «changer la vie».1

http://www.enseignons.be/secondaire/

13 juillet 2011



14 juillet, fête nationale française


La fête de la République française
La date du 14 juillet est associée dans tous les esprits à la prise de la Bastille par le peuple de Paris en 1789. Cet évènement marquant de la Révolution française fut commémoré l'année suivante lors de la "fête de la Fédération", le 14 juillet 1790, à Paris au Champ de Mars. Fête de l'union et de la réconciliation, la fête de la Fédération rassemblait les gardes nationaux des régions et de Paris. La date du 14 juillet cessa ensuite d'être célébrée, jusqu'à la IIIème République qui lui donna le caractère d'une fête nationale, en référence à la prise de la Bastille mais aussi et surtout en référence à la fête de la Fédération et à l'esprit d'unité qui y avait régné. Ainsi, depuis 1880, le 14 juillet est officiellement la Fête Nationale française et symbolise pour les Français la fin de la monarchie absolue et le début de la République.

Les festivités du 14 juillet


Partout en France


Le 14 juillet est l'occasion de festivités au succès populaire. Dans de nombreuses villes, un défilé militaire a lieu dans la journée. Le soir, des bals et concerts sont organisés dans toutes les communes de France, suivis généralement d'un feu d'artifice. Les dates peuvent varier selon les communes : généralement le 13 juillet est consacré au bal populaire et le 14 au feu d'artifice, mais il peut arriver que le feu d'artifice soit tiré le 13 juillet dans certaines communes, de façon à ne pas interférer avec les festivités d'autres villes aux alentours. Si vous vous y prenez bien, vous pourrez donc assister à deux feux d'artifice dans deux endroits différents !

Les festivités parisiennes du 14 juillet 2011


Le traditionnel défilé militaire du 14 juillet rend hommage cette année à l'Outre-mer, en mettant en avant des régiments de Guadeloupe, Guyane, Martinique, Réunion, Mayotte, Nouvelle-Calédonie et de Polynésie. Pour y assister, rendez-vous à 10 h sur les Champs-Elysées.

Toujours le 14 juillet, à partir de 17h, ne ratez pas le grand concert pour l'égalité organisé par SOS racisme au Champ de Mars avec Julian Perretta, Raggasonic, Bénabar, William Baldé, Grace, Yannick Noah, Nèg’Marrons, HK & les Saltimbanks, Youssoupha, Nolwenn Leroy, Michel Delpech, Grégoire, Judith, Irma, Joyce Jonathan, Shy’m, Pascal Obispo, Kassav’, Sherifa Luna, Abd Al Malik, Wallen, Idir...et d'autres surprises.

Le soir venu, vous assisterez au Feu d'artifice du Trocadéro, de 23h00 à 23h30. Le thème du spectacle pyrotechnique aura pour thème cette année "les grandes comédies musicales".

La veille, le 13 juillet, les casernes parisiennes vous ouvrent leurs portes pour les traditionnels bals des Pompiers de Paris, de 21 heures à 4 heures du matin.



26 juin 2011

Bonnes Vacances



Les cours ont terminé...On se revoit à la rentrée.....

10 juin 2011

Fête de la musique: le plus grand événement musical mondial


La Fête de la Musique a été créée en 1982 par le ministère de la Culture.

Quand Maurice Fleuret devient Directeur de la Musique et de la Danse en octobre 1981, à la demande de Jack Lang, il applique ses réflexions sur la pratique musicale et son évolution : "la musique partout et le concert nulle part". Découvrant en 1982, à l’occasion d’une étude sur les pratiques culturelles des français, que cinq millions de personnes dont un jeune sur deux, jouent d’un instrument de musique, il se prend à rêver de faire descendre les gens dans la rue.

Et c’est ainsi, en quelques semaines, que Jack Lang, ministre de la culture, décide de lancer la première Fête de la Musique, le 21 juin 1982, jour du solstice d’été, nuit païenne se référant à l’ancienne tradition des fêtes de la Saint-Jean.

« Faites de la musique, Fête de la Musique », la formule devenue mot d’ordre n’avait rien du slogan. Cette mobilisation des musiciens professionnels et amateurs, cette attention nouvelle portée à tous les genres musicaux, devenaient ainsi, à travers la réussite immédiate d’une manifestation populaire et largement spontanée, la traduction d’une politique qui entendait accorder leur place aux pratiques amateur ainsi qu’au rock, au jazz, à la chanson et aux musiques traditionnelles, aux côtés des musiques dites sérieuses ou savantes.

La gratuité des concerts, le soutien de la SACEM, le relais des médias, l’appui des collectivités territoriales et l’adhésion de plus en plus large de la population, allaient en faire, en quelques années, une des grandes manifestations culturelles françaises.

Elle commence à "s’exporter" en 1985, à l’occasion de l’Année européenne de la Musique. En moins de quinze ans, la Fête de la Musique sera reprise dans plus de cent pays, sur les cinq continents.

6 mai 2011

Festival de Cannes - du 11 au 22 mai 2011

Nous voilà de nouveau réunis, en ce mois de mai 2011, pour vivre une nouvelle édition du Festival de Cannes. L’histoire continue, l’histoire recommence, l’histoire s’invente et se ré-invente et chaque année à la même époque, l’équipe du Festival et la ville de Cannes s’apprêtent à recevoir les artistes et les professionnels du monde entier. Avec, disons-le, affection, gourmandise et impatience.

Quelle est la mission du Festival de Cannes ?

Depuis ses origines, le Festival de Cannes est fidèle à sa vocation fondatrice : révéler et mettre en valeur des œuvres pour servir l'évolution du cinéma, favoriser le développement de l'industrie du film dans le monde et célébrer le 7ème art à l’international.

C’est quoi la « Sélection officielle »?

Elle met en valeur la diversité de la création cinématographique à travers différents volets et d’abord la Compétition et Un Certain Regard. Des films qui illustrent le « cinéma d’auteur grand public» sont présentés en Compétition et Un Certain Regard met l’accent sur des œuvres originales dans leur propos et leur esthétique. La Sélection officielle repose aussi sur les films Hors Compétition, les Séances Spéciales et les Séances de minuit, Cannes Classics et la sélection Cinéfondation de films d’école.

Pour voir la sélection officielle, cliquez ici.




Quelle place est réservée au court-métrage à Cannes?

A Cannes, le court métrage est représenté par la Compétition, à l’issue de laquelle le Jury des courts métrages remet une Palme d’or et par le Short Film Corner, un espace professionnel dédié aux rencontres, aux échanges, à la promotion des films.

En 2010, le Festival a créé « Cannes Court Métrage » qui réunit ces deux entités dans une dynamique complémentaire pour offrir un panorama complet de la création mondiale au format court et stimuler la créativité de ses auteurs.

Pour voir la liste des courts métrages, cliquez ici.

Quelles sont les initiatives du Festival en faveur de la création ?

Le Festival est très attentif à découvrir de nouveaux talents et à servir de tremplin à la création. Le développement de « Cannes Court Métrage » va dans ce sens. Plusieurs actions destinées à soutenir les talents du futur ont déjà été mises en œuvre: la Caméra d’Or récompense le meilleur premier film présenté soit en Sélection officielle, soit à la Quinzaine des Réalisateurs ou à la Semaine de la Critique.

Quant à la Cinéfondation, qui présente des films d’écoles de cinéma dans le cadre de la Sélection officielle et organise également la Résidence et l’Atelier, elle est un observatoire sur les tendances du cinéma de demain.

Comment entretenez-vous la dimension internationale de la manifestation ?

Les films sélectionnés et les professionnels accrédités au Festival viennent du monde entier et la couverture médiatique de l’événement est internationale. Le Festival de Cannes offre par ailleurs à tous les pays producteurs de cinéma la possibilité de présenter la richesse de leur cinématographie dans le cadre du Village international, qui comptait plus de 40 pays en 2010.

Pour continuer d’encourager cette dimension, 6 nouvelles langues ont été ajoutées au site officiel en 2010. En plus du français et de l’anglais, les internautes peuvent désormais suivre la manifestation en espagnol, portugais, chinois, japonais, arabe et russe.

Que fait le Festival pour le grand public ?

La carrière d’un film et la réputation d’un auteur reposent avant tout sur son accueil en salles. Bien qu’il soit réservé aux professionnels, le Festival est attentif à cette réalité et se prépare d’ailleurs à mieux adapter son accueil des cinéphiles.

Cette année, le film d’ouverture sort en salles en France le jour de sa présentation à Cannes et la cérémonie d’Ouverture sera diffusée dans les cinémas afin que les spectateurs puissent vivre en direct la soirée de lancement du Festival.

A Cannes, le Cinéma de la Plage, salle hors les murs, propose chaque soir un film – et depuis 2010 parfois en avant-première mondiale-, dans le cadre d’une programmation thématique. Ce sont des projections en plein air ouvertes à tous qui représentent un lien fort avec le public.

Le Festival va avoir 64 ans, quel est le secret de sa longévité ?

Le Festival est solidement ancré dans son histoire, mais il est aussi très attentif à accueillir la nouveauté et l’originalité. Au fil des années, il a évolué en cherchant à préserver ses valeurs essentielles : la cinéphilie, la découverte de nouveaux talents, l’accueil des professionnels et des journalistes venus du monde entier pour contribuer à la naissance et à la diffusion des films.

Pendant la 64e édition, du 11 au 22 mai prochain, des projets vont naître, des expériences vont se transmettre, des cultures vont se rencontrer : c’est aussi cette effervescence qui fait du Festival de Cannes le reflet de son époque.

24 mars 2011

ECOLE CHERCHE ENSEIGNANTS DESESPEREMENT





Tout le monde a déjà connu ces situations : des élèves qui n’ont pas cours pendant des semaines, des directeurs qui s’arrachent les cheveux à la recherche de remplaçants, de jeunes profs de français qui enseignent la géographie, des comptables qui héritent de cours de mathématiques… Aucune de ces situations n’est rare aujourd’hui, quelles que soient les écoles ou les réseaux d’enseignement. Plus aucune branche n’est épargnée par la pénurie. Et pourtant, le phénomène n’est pas neuf. Depuis 2004, le politique semble avoir pris la mesure de la catastrophe. La Communauté française s’est engagée à publier, chaque année, la liste des fonctions touchées par la pénurie dans l’enseignement. La dernière date de 2008-2009 mais il y a fort à parier que la prochaine ne sera pas très différente.

C’est que depuis six ans, rien (ou si peu) n’a été fait pour tenter de garder les enseignants dans les classes ou pour susciter des vocations. Les candidats ne se pressent pas au portillon. Ainsi, à la Haute Ecole libre de Bruxelles, par exemple, moins d’une vingtaine de régents ont été proclamés en septembre. Et pourtant, cette école est spécialisée dans la formation des futurs professeurs et jouit d’une excellente réputation.

40% DES JEUNES PROFS ARRETENT AVANT LEUR 5E ANNEE

Un chiffre revient sans cesse : 40%. Ces fameux 40% de jeunes professeurs qui arrêtent leur métier au cours des 5 premières années. Ce qui les pousse à mettre un terme à leur carrière? La pénibilité du travail, la solitude du prof devant sa classe, le manque de soutien de la part des collègues et de la direction, le salaire peu gratifiant, l’absence de reconnaissance et le mépris de l’administration.

Pour tenter de remédier au problème, cumulé à la problématique des départs en pré-retraite, la Communauté française a instauré trois mesures, valables pour les branches déclarées en pénurie. D’abord, les chômeurs qui reprennent des études pédagogiques dans les filières concernées peuvent conserver leurs allocations. Ensuite, les universités et les hautes écoles peuvent organiser des agrégations accélérées en quelques mois au lieu d’un an. Enfin, l’enseignant en interruption de carrière travaillant dans l’une de ces branches peut reprendre le travail avant le terme de son interruption.

Bien évidemment, peu le font. L’un des défis majeur des quatre prochaines années sera de revaloriser le métier d’enseignant et de lui redonner la place qu’il mérite au cœur de la société.1



Premier envol pour le futur Boeing "écologique"


Présenté comme le concurrent de l'A 380, le petit dernier de la gamme 747 de Boeing a effectué son tout premier vol le 20 mars 2011. S'il tient ses promesses, il sera l'avion le moins polluant.



La couleur orange "lever de soleil" du Boeing utilisé pour les tests est uniquement destinée à un client VIP. © Boeing

 
Le vol inaugural du nouvel avion de ligne Boeing a duré 4 heures et 25 minutes, au départ d'Everett, ville des usines Boeing et à destination de Seattle, de l'autre côté de l'Etat de Washington. Il est monté à plus de 5 700 mètres d'altitude, atteignant la vitesse de 463 km/h. Les premiers tests de performance de l'appareil sont concluants, mais le 747-8 Intercontinental effectuera encore près de 600 heures de vol avant d'être livré aux compagnies aériennes en fin d'année 2011.


Un Boeing "écolo"


10 mars 2011

Emanuel Da Silva


Le Carnaval DA SILVA

Je me suis jeté dans la parade
Au milieu des cuivres et des tambours
D'ici au moins j'étais sûr que l'on n'entendrait pas ma peine
J'ai pris la marche du carnaval
J'ai défilé comme l'on dérive
Allongé sur le macadam

Je n'ai pas touché la terre ferme
Mes bras, lever la tête lourde
Et le jour qui se lève me rappelle, me rappelle
Chaque instant oublié que si la vie est terrible
Les journées peuvent être si belles

L'absence comme une sœur
Ma plus fidèle des compagnes
Ma cavalière d'honneur
Est entrée dans la danse
Où que j'aille, quoi que je fasse
Elle sera toujours là pour moi
Je ne sais peut-être même plus pourquoi

Je n'ai pas touché la terre ferme
Mes bras, lever la tête lourde
Et le jour qui se lève me rappelle, me rappelle
Chaque instant oublié que si la vie est terrible
Les journées peuvent être si belles

Je me suis jeté dans la parade
Au milieu des cuivres et des tambours
D'ici au moins j'étais sûr que l'on n'entendrait pas ma peine
J'ai pris la marche du carnaval
J'ai défilé comme l'on dérive
Allongé sur le macadam

Et si la vie est terrible

Les journées peuvent être, les journées peuvent être
Si belles
Et si la vie est terrible
Les journées peuvent être, les journées peuvent être
Si belles
Et si la vie est terrible
Les journées peuvent être, les journées peuvent être
Si belles
Et si la vie est terrible
Les journées peuvent être, les journées peuvent être
Si belles

LE CARNAVAL 2011

Carnaval de Nice 2011 : Le Roi de la Planète Bleue


Comme chaque année, lorsqu'arrive le mois de février et ce durant 2 semaines, la ville de Nice est en fête. Car voici venir le temps de l'emblématique Carnaval de Nice.

Pour cette nouvelle édition 2011, un thème qui touche de près à l'actualité a été choisi "Le Roi de la Planète Bleue". Du 12 février jusqu'au 28 février 2011, l'un des plus grands carnavals du monde se met à l'heure de l'écologie. Pas une année ne se passe sans nouveautés, en 2011 c'est une fête "écologiquement correcte" qui a été organisée avec soin. Les chars et costumes retracent l'histoire de l'homme sur notre planète, mais surtout ses erreurs et sa récente prise de conscience sur la pollution, le réchauffement climatique, la déforestation etc.

Ce thème a été suivi jusque dans l'organisation même de cette manifestation. Les fresques décoratives ont été faites sur des bâches recyclables, les leds ont remplacé les ampoules trop gourmandes en énergie, les écrans sont en basse consommation et les groupes électrogènes ont été tout simplement supprimés. Un gigantesque éléphant de carton pâte a été prévu pour déambuler dans les rues et récolter les papiers de toutes sortes. Il était cependant difficile de supprimer ou remplacer les chars et voiturettes, mais l'organisation du carnaval s'est engagée à verser une taxe carbone en fonction de la consommation de ces véhicules.

Qu'une manifestation d'une telle ampleur passe à l'heure de l'écologie est une première !

Saluons donc cette belle initiative et que cette période de carnaval vous apporte de la joie...et un petit grain de folie !

8 mars 2011

Le Mardi gras

Les origines du Mardi Gras
Cette année, le Mardi Gras a lieu le 8 mars, en même temps que la Journée de la Femme. Il s'agit-là d'une coïncidence car la date du Mardi Gras varie d'année en année : elle est fixée par rapport à la date de Pâques qui est elle-même une fête mobile. Cette date peut se situer au mois de février ou au début du mois de mars, mais tombe, bien entendu, toujours un mardi et précède Pâques de 47 jours. Le mardi gras est une fête liée au carême et au carnaval, dont les origines sont religieuses mais aussi païennes, comme c'est le cas pour la plupart des fêtes populaires.

Origines païennes
Dans l'Antiquité Romaine, le calendrier commençait au mois de mars, de façon à faire coïncider le début de l'année et le renouveau de la nature. Ainsi de grandes fêtes marquaient cette période des calendes de mars. Par la suite, les populations christianisées continuèrent de célébrer la fin de l'hiver à travers cette fête du Mardi Gras.

Origines chrétiennes
Le Mardi Gras ouvre la période pascale qui est un moment essentiel dans le calendrier chrétien, durant lequel la gaieté et la tristesse alternent, jusqu'à la fête de Pâques elle-même, jour de joie et d'espérance. Pour préparer Pâques et se purifier, les Chrétiens pratiquent le carême, période de jeûne et d'austérité qui dure 40 jours en souvenir de la retraite de Jésus dans le désert. Le carême commence le mercredi des cendres et le jour d'abondance et de joie qui le précède, c'est le Mardi Gras. Ce jour est appelé " gras " en référence aux aliments considérés comme riches : beurre, oeufs, viande... A Mardi Gras, les excès sont donc permis, aussi bien dans la consommation de nourriture que dans l'apparence vestimentaire.

Les traditions festives de Mardi Gras
Carnaval et déguisements
Dans certaines régions le carnaval est une véritable institution ! Il peut durer plusieurs jours, voire plusieurs semaines et a lieu généralement entre l'Epiphanie, le 6 janvier, et le mardi gras. C'est le cas pour le carnaval de Rio, pour le carnaval de Venise, pour le carnaval de Dunkerque ou encore le carnaval de Québec... Là où la tradition du carnaval a disparu, reste encore la coutume de déguiser les enfants et de les faire défiler dans la rue. Tous les thèmes sont permis, l'important étant que chaque enfant puisse exprimer, à travers le déguisement qu'il aura choisi, sa personnalité et ses rêves !
Au Moyen-Age, les déguisements de Mardi Gras permettaient non seulement de s'amuser, mais aussi de transgresser les interdits de l'ordre social. C'est ainsi que les pauvres pouvaient s'habiller en riches, les hommes s'habiller en femmes, et vice versa. On retrouve ces traditions dans certains carnavals encore à l'heure actuelle. Aussi si votre enfant vous réclame un déguisement qui vous parait être une inversion de la réalité, ne vous inquiétez pas, cela est tout à fait normal et en accord avec l'esprit du Mardi Gras !

Des crêpes à mardi gras
A mardi gras, la coutume veut que l'on mange des crêpes. On dit que cette tradition vient de la nécessité d'épuiser les réserves d'œufs et de beurre qui ne seront pas utilisées durant le carême. D'autres pâtisseries similaires, comme les beignets, les merveilles, les gaufres, peuvent également être préparées à l'occasion du mardi gras, le point commun de tous ces délices étant l'utilisation d'une pâte que l'on fait dorer ou frire.

Pour faire de bonnes crêpes
Toutes sortes de recettes de crêpes existent, la plupart donnant de bons résultats. Vous choisirez votre recette en fonction de l'utilisation que vous voulez faire de vos crêpes. Ainsi pour les faire sauter, il faut des crêpes fines et donc une pâte assez liquide. Pour les manger salées, il faut faire des galettes plus épaisses, en ajoutant de la farine de sarrasin par exemple. Lorsque l'on veut pouvoir faire tout un repas à base de crêpes, de l'entrée au dessert, il vaut mieux faire une pâte ni trop liquide, ni trop épaisse, et y ajouter à la fois du sel et un peu de sucre de façon à avoir un goût relativement neutre. Dans le cas des crêpes destinées au dessert, on peut relever le goût de la pâte avec un alcool fort comme l'armagnac ou le cognac, mais aussi avec une liqueur parfumée à l'orange. Toujours pour le dessert, la fleur de sureau récoltée à la campagne magnifiera vos crêpes et vos beignets. Il suffit de mettre dans la pâte la fleur tout juste cueillie, pour un délice à l'ancienne. Enfin, dans tous les cas, l'utilisation de bière à la place d'une partie du lait donnera à vos crêpes une légèreté bien agréable.


http://lemag.dromadaire.com/Fetes-populaires/Mardi-gras.html?utm_campaign=dromanews+mardi+gras+et+journ%C3%A9e+de+la+femme&utm_medium=email&utm_source=Dromanews

18 février 2011

À l'affiche

Largo Winch 2
Un film français de Jérome Salle avec Tomer Sisley, Sharon Stone, Ulrich Tukur, Mame Nakprasitte, Olivier Barthélémy, Nicolas Vaude, Clemens Schick, et Laurent Terzieff

Genre : Action - Durée : 1H59mn
Synopsis : Dans de troubles milieux d'affaires, le héros ,confronté à de faux témognages, accusé de crimes, se retrouve dans la jungle birmane.



Les Femmes du 6e étage
Un film français de Philippe Le Guay avec Fabrice Luchini, Sandrine Kiberlain, et Natalia Verbeke...

Genre : Comédie
Durée : 1H46mn
Synopsis : En 1960, des bonnes espagnoles habitent les mansardes d'un immeuble bourgeois à la grande surprise du propriétaire du lieu dont elles bouleversent la vie.



La Petite Chambre


Un film français de Stéphanie Chuat et Véronique Reymond avec Michel Bouquet, Florence Loiret-Caille, et Eric Caravaca...

Genre : Drame
Durée : 1H27mn
Synopsis : C'est une histoire de coeur. Celui d'Edmond (Michel Bouquet) n'est plus très solide. Mais il bat au rythme d'une indépendance farouche, celle qui lui fait...




Rien à déclarer


Un film français de Dany Boon avec Benoit Poelvoorde, Dany Boon, Julie Bernard, et Karin Viard...

Genre : Comédie
Durée : 1H48mn
Synopsis : Dans le Nord, à la frontière franco-belge, querelles caractérielles entre douaniers des deux pays sur lesquelles se greffent une histoire de coeur et la suppression.